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新课程已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理新课程概念，树立正确中学数学教学观，开展中学数学教学及评价成为中目前首要思考与解决的问题。
新课改中的数学教学策略
【摘 要】
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新课程已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理新课程概念，树立正确中学数学教学观，开展中学数学教学及评价成为中目前首要思考与解决的问题。
【机 构】
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河北省博野县教研室
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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