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数字逻辑》作为计算机专业的硬件基础课程，要求学生掌握数字电路设计的基本技能，了解计算机辅助设计技术，通过EDA等技术设计计算机基础部件。该课程作为计算机组成原理与计算机体系结构的先导课程，教学存在知识点陈旧、与后续课程关联性不强等问题。针对上述问题整合教学内容，改革实验环节，改进教学手段等措施，以协调与其他硬件课程的相关性，提升学生学习兴趣。