【摘 要】
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目的探讨高校领导干部职业价值观的基本结构,并提出有针对性的激励机制。方法采用文献检索、专家访谈等方法提出基本假设,通过741份有效问卷进行数据处理和验证。结果高校领
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学基金(2015SJD045);南京航空航天大学专题研究项目(NX2017007)
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目的探讨高校领导干部职业价值观的基本结构,并提出有针对性的激励机制。方法采用文献检索、专家访谈等方法提出基本假设,通过741份有效问卷进行数据处理和验证。结果高校领导干部职业价值观有其5个维度、35个项目的内在结构。结论对高校领导干部的激励机制需要基于其职业价值观基本结构,从培养、考核、选任等方面进行有针对性地设计。
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