【摘 要】
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从数学复习课的现状来看,复习的效益不容乐观,其成因是多元化的,首先分析高中数学复习课现状,从高中复习课的本质出发,分析提升复习课效益必须要处理好的几个问题和具体的提
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从数学复习课的现状来看,复习的效益不容乐观,其成因是多元化的,首先分析高中数学复习课现状,从高中复习课的本质出发,分析提升复习课效益必须要处理好的几个问题和具体的提升策略。
From the perspective of the current status of the review class, the benefits of reviewing are not optimistic. The causes of this review are diversified. First of all, the status quo of high school mathematics review classes is analyzed. From the perspective of the nature of high school review classes, it is necessary to analyze several issues that must be handled to improve the efficiency of review classes. Problems and specific promotion strategies.
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