幼儿园小班数学操作活动的策略研究

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【摘要】

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陈鹤琴说“小孩子玩,很少空着手玩的.必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来,才能满足玩的欲望??玩固然重要,玩具更为重要”,幼儿园小班的数学活动更是如此.小班孩子思维存

【作者】

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张红如

【机构】

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江苏启东市北新幼儿园

【出处】

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科普童话·新课堂（上）

【发表日期】

：

2016年11期

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陈鹤琴说“小孩子玩,很少空着手玩的.必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来,才能满足玩的欲望??玩固然重要,玩具更为重要”,幼儿园小班的数学活动更是如此.小班孩子思维存在与动作之中,直觉行动性思维占主动地位,记忆及思维都是在直接与该事物接触或在活动中进行.对于小班幼儿的这些年龄特点,教师该如何组织数学教学呢?

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