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本文系统分析了信息技术支持下的探究性学习的理论价值,同时通过实证分析的方法调研了江苏省高职院校基于现代信息技术英语探究性学习的现状和问题,同时通过搭建研究模型,实证分析了基于现代信息技术英语探究性学习的实际效能.
江苏省高职院校基于现代信息技术英语探究性学习的创新型研究
【摘 要】
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本文系统分析了信息技术支持下的探究性学习的理论价值,同时通过实证分析的方法调研了江苏省高职院校基于现代信息技术英语探究性学习的现状和问题,同时通过搭建研究模型,实
【机 构】
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南京工业职业技术学院
【出 处】
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文化视野
【发表日期】
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2017年24期
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