【摘 要】
：
统编语文教材选择了双线组元的编排形式，创新编排了很多阅读板块。其中“和大人一起读”板块包含各种形式的阅读素材，倡导学生和大人共同阅读，以此获取信息、认知世界并促进思维的发展，提高审美和阅读体验。在教学中，教师可从教材的编排方式出发，架构三位一体的阅读体系，通过教读、共读、自读等方法提高学生的阅读技能，全面落实语文核心素养。
论文部分内容阅读
统编语文教材选择了双线组元的编排形式，创新编排了很多阅读板块。其中“和大人一起读”板块包含各种形式的阅读素材，倡导学生和大人共同阅读，以此获取信息、认知世界并促进思维的发展，提高审美和阅读体验。在教学中，教师可从教材的编排方式出发，架构三位一体的阅读体系，通过教读、共读、自读等方法提高学生的阅读技能，全面落实语文核心素养。
其他文献
创新是引领发展的第一动力，居于国家全局发展的核心位置。青年具有强大的活力与创造力，是推动历史发展和社会前进的重要力量。服务大学生创新教育是高校共青团顺应百年未有之大变局发展大势，围绕中心、服务大局和实现自身改革转型的必由之路；高校共青团服务大学生创新教育具备理论逻辑、政治逻辑和实践逻辑；在实践路向方面，应采取以“三创融合、四位一体、五维助力”为总体框架的创新教育策略。
目前,我国猪肉消费需求进入"量稳质升"阶段,生产优质猪肉成为了畜牧业生产的新目标。文章综述了猪肉品质主要感官评定指标:肉色、pH值、嫩度、系水力、风味等的形成原因和机制,以及影响猪肉品质的遗传、营养、应激等因素,以期为更好地生产高品质猪肉提供理论支持。
在当前的教育体制下，中学政治课不再只是简单地将教材里的一些基本原理传授到课堂上，更多地将其与当前的社会问题、热点新闻相融合，从而使其形成一种全新的思维方式和观念。在当前中学思想政治课上，要把“分析型”的思想和“逻辑思维”作为一种有效的学习方法，创意思考和实践思考。文章着重阐述了运用思维导图的思想，运用“文字”和“图像”的方法，提高了学生的学习的效率，使其更为清楚地了解相关知识点的实质。本文旨在提高
随着素质教育的不断发展,学生的个人素养也在不断提升,目前针对学生的立德树人思想培养越来越受到教育部门重视。本文围绕初中政治教学渗透立德树人理念的实践进行简要探讨。
法治教育是我们早期基础教育的重要组成部分,对我们公民的法律素质至关重要。学校是培养构建法律意识的重要场所,也是学生交流相关思想的重要途径。在初中政治学科教学中培养和发展学生的法律意识,有助于学生懂法、知法、守法,让学生形成更好的行为道德准则意识。由于素质教育的发展,传统的教学方法逐渐暴露出一些问题,教师应采取措施改进教学方法。尤其是中国进入法治社会后,对学生的法律知识教育提出了新的要求。论文以初中
随着现代技术的不断发展，各科教师开始注重在教学中使用信息技术。对于初中政治这一学科来说，它的目的就是要培养学生树立正确的三观。要想保证教学质量，就需要紧跟时代潮流，利用多媒体技术不断优化课堂教学，营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。本文主要阐述信息技术在初中政治课堂的实际运用情况以及初中政治中使用信息技术的意义，提出初中政治自主合作探究模式与信息技术融合的策略，希望可以对提高初中政治教学成效有
思想政治课教学是德育的重要途径,直接关系到国家教育目的的达成。推进初高中思想政治课教学一体化建设,对落实立德树人根本任务、提升思想政治课教学效果以及学生思想政治素养具有积极意义。聚焦思想政治课的本质属性和主要特征,政治性、生本性、生活化、系统性、针对性是初高中思想政治课教学一体化所必须要遵循的基本原则。除此之外,厘清初高中思想政治课教师、学情、课程性质、教学目标、教学方法的联系,既为实现初高中思想
基于统编教材，进行单元微项目设计与实践，既能保留项目化学习的优势，又能充分体现语文学科的特点，促进学生学科知识的建构，进而提升核心素养。教师可通过“规划单元微项目，预设可视成果”“勾连真实的情境，设计驱动问题”“活用助学类支架，展开学习过程”“设计好评价量规，调控项目实施”四个方面入手，探索课堂教学新模式，尝试将“教师教”变成“学生学”，让学生获得终身学习的能力。
生物医药产业是典型的知识产权密集型产业，也是科创板重点支持的六大产业领域之一。本研究对生物医药企业科创板上市过程中的专利问题进行了总结归纳，并给出了对策建议，有助于相关企业顺利跨过科创板知识产权“门槛”。