论文部分内容阅读
目的：探讨整合性心理护理模式在儿科哮喘患者中的应用和护理治疗效果。方法：随机抽取我院儿科120例平均年龄在11岁左右的哮喘患儿，分为对照组（一般常规性护理）60例和观察组（整合性心理护理）60例，根据具体病情给予两种不同的护理模式。结果：观察组治疗效果较满意。结论：通过两种护理模式的对比可见，单一的护理治疗模式效果不理想，而结合整合性心理护理治疗效果较满意，应广泛推广应用。