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文章分析了传统单片机课程教学中存在的问题，提出了基于工作过程导向的项目教学新方案。直接针对单片机产品开发与生产过程中的行动能力系统设计学习项目，以产品为载体，采用“车间教学”组织形式，以“咨询、计划、决策、实施、检查、评估”为工作程序，实现了职业教育的教学过程与工作过程的融合。学生的学习效果明显提高，实现了学生与企业的“无缝”对接。