有人说，童心似花，童心如诗，童心如苗，童心如梦。善待童心，是因为童心的美丽、纯真和可爱。善待童心，是因为童心的稚嫩、弱小而不堪重负。
　　童心属于率真，童心属于单一。正处在儿童时代的孩子，幼稚构成了他们的活泼、勇敢、顽皮；好奇使他们生发出异想天开的翅膀；幻想使他们在童话王国漫游,获得不尽的精神财富。金刚葫芦娃的正义、铁臂阿童木的勇敢、小一休的智慧、圣斗士星矢和孙悟空的出神入化,让他们神往而着迷。在故事和童话中,一颗颗熠熠生辉的童心,被正义和真诚孵化出了英雄的胚胎。
　　童心单纯幼稚，我们不能试图在一夜间孵出一只金凤凰，用操之过急的方式，给童心增加负荷，让他们“负重前行”。
　　在我们的城市和我们家庭文化环境中，有某些不纯净的现象，很不利于童心的正常成长。有识之士曾发出过“救救孩子”的呼喊。然而。社会上仍有不少不尽如人意的事，使我们这方“净土”不再纯净，水被污染了，空气被污染了，小苗蒙尘，也被污染了。
　　善待童心，应该善待他们的每一个直白的提问，应该善待他们每一个合理的要求。需要“减负”的孩子，你不要指责他“偷懒”；爱助人为乐的孩子，你不要批评他是“傻瓜”；需要去郊游的孩子，你不要说是为了“野”一回；爱说公正话、真话的孩子，你不要埋怨他口无遮拦、胸无城府。殊不知，有的孩子的童心过早地泯灭了，过早地成熟了，变得世故圆滑，这实在是童心世界的不幸。
　　善待童心，要尊重孩子们将搭好的积木进行又一次“破坏”；要允许孩子们在大人们痛苦、烦恼时进行一次快乐的歌唱；要默认孩子与同伴建立友谊而又相互反目后和好。
　　成人有“毛病”,名人也有“毛病”,何况孩子乎?善待孩子,就要善待孩子们成长中的“毛病”。
　　善待童心，不仅需要感情，更需要理智；善待童心，要善于鉴别良莠，从一点一滴做起。
　　(丹阳市珥陵中心小学)