【摘 要】
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黄遵宪语文改良思想有两个向度,其一是"通文字之用",其二是"我手写吾口"。前者思想缘起在于言、文长久分离,受教育阶层与未受教育阶层身份地位长久固化且立场观念对立严重,而
【基金项目】
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国家社科基金项目“中国文学中的语言问题:从晚清到五四”(项目编号:16BZW138)的阶段性成果
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黄遵宪语文改良思想有两个向度,其一是"通文字之用",其二是"我手写吾口"。前者思想缘起在于言、文长久分离,受教育阶层与未受教育阶层身份地位长久固化且立场观念对立严重,而其改良落实则在于"天下之农工商贾妇女幼稚"皆能"通文字之用";后者的立意则在于书写者个体的主体性的完整实现,其立场在于批评泥古不化、受其拘牵。在清末民初的语文及文学改良思潮中,这两种诉求既彼此呼应又有所差别,而在具体的历史叙述中,两者之间的差别又往往被忽略而被混同一体,这不仅不利于对汉语中长久存在的言、文分合现象以及此间全新"读者"关切意识兴起适度且深入之考察,也妨碍了对于近代书写者个体之主体意识的完整性诉求应有之关注研究。
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