0.25μm CMOS蓝牙射频接收机前端

来源 :上海大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxak48
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用TSMC 0.25μm CMOS工艺,设计了一种2.4 GHz CMOS低中频结构的蓝牙射频接收机前端.整个接收机前端包含全差分低噪声放大器、混频器以及产生正交信号的多相滤波器.叙述了主要设计过程并给出了优化仿真结果.采用Cadence SpectreRF进行仿真,获得了如下结果:在2.5 V工作电压下,中频输出增益为21 dB,噪声系数为7 dB,输入P1-dB为-21.3 dBm,IIP3为-9.78 dBm,接收机前端总的电流消耗为16.1 mA. A TSMC 0.25μm CMOS process is used to design a Bluetooth radio receiver front end with 2.4 GHz CMOS low-IF architecture. The front end of the receiver includes a fully differential LNA, a mixer, and a polyphase filter that generates quadrature signals. The main design process is given and the simulation results are optimized.The simulation results using Cadence SpectreRF show that the IF output gain is 21 dB, the noise figure is 7 dB and the input P1-dB is -21.3 at 2.5 V operation voltage dBm, IIP3 is -9.78 dBm, and the total receiver current consumption is 16.1 mA.
其他文献
合作学习是众多教学方法中的一种,它是目前世界国家较为普遍采取的富有创意的教学理论和方略。在新课程改革中,高效性的小组学习越来越受到老师们的青睐,并在课堂教学中得到
电力电子技术是一门应用非常广泛的电气工程类学科。本文根据该课程教学的特点,从电力电子这门技术的实用性出发,针对学科性质、课堂教学、实验教学等环节对该课程教学过程及教
学前期是幼儿语言发展的关键时期,所以最大限度地促进孩子语言能力发展是至关重要的。然而教师要关注每一位幼儿,在实际教学中不断探讨摸索发展幼儿语言能力发展的策略,本文
一、现阶段我国保险企业内部控制管理工作中存在的问题rn(1)缺少良好的内控环境rn要想做好内部控制管理工作,必须在保险企业内部营造良好的内部控制管理环境.实际工作中,部分
期刊
期刊
校本教研是基于教学实践,教学问题,教师专业发展需要的一种研究活动,同伴互助是其基本形式。本文在新课程背景下探讨校本教研的内涵,校本教研中教师合作的意义,指出教师合作教研存
离退休干部工作作为党的组织工作的重要组成部分,从本质上讲就是党建工作,说到底都是政治工作 ① .笔者全面准确地掌握北京农学院离退休干部党支部建设工作情况的最新信息,就
教育部16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出“高等职业校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资
执行力是一种现代的管理理念.近年来,提升企业执行力渐渐的成为了企业管理的重点项目.市场竞争逐渐激烈,如果没有执行力,无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学合理,都无