【摘 要】
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本文基于Shih-Mills移动学习模型对移动网络环境下改进的SET支付协议模拟实验平台进行了需求分析与功能设计,对模拟实验平台的网络配置环境和业务流程进行了详细设计,最后对
【基金项目】
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中国石油大学（华东）教学改革项目“基于PKI的身份认证模拟实验系统设计与开发”（SY-B201613）
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本文基于Shih-Mills移动学习模型对移动网络环境下改进的SET支付协议模拟实验平台进行了需求分析与功能设计,对模拟实验平台的网络配置环境和业务流程进行了详细设计,最后对模拟实验平台进行了开发实现和教学应用。应用效果显示,情境化的模拟实验教学方式能够适合现阶段高校学生学习方式的转变并较好地提升学生的学习兴趣,实验成效较为明显;智能终端APP能够提供便捷的理论学习和师生交流渠道,学生可以随时随地获取学习资源并进行学习研讨,大大提升了实验效率;模拟实验平台配置简单、成本低廉、通用性强,打破了传统专业信息安全实验室的限制,具有较好的可推广性。
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