让小练笔成为阅读教学的“牵挂”

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《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”作为写作中形式最为灵活的小练笔,如果能与阅读教学紧密配合,那么一定会使学生从小练笔中获得大收获,从而不断提高写作能力。
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