【摘 要】
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摘 要：近几年，我国社会经济发展十分迅速，电气控制技术在各个行业均得到了较为广泛的应用，这种情况下，社会对相关专业人才的需求量大幅增加。新形势下，中职电气控制技术课程教学工作面临着新的挑战，如何提高教学工作开展水平成为中职学校面临的一大难题。信息化时代背景下，微课在课堂教学中发挥着愈加重要的作用，但是部分中职学校对其认识还存在一些不足，导致微课在电气控制技术课程教学中的应用水平较低，难以充分发挥出
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近几年,我国社会经济发展十分迅速,电气控制技术在各个行业均得到了较为广泛的应用,这种情况下,社会对相关专业人才的需求量大幅增加。新形势下,中职电气控制技术课程教学工作面临着新的挑战,如何提高教学工作开展水平成为中职学校面临的一大难题。信息化时代背景下,微课在课堂教学中发挥着愈加重要的作用,但是部分中职学校对其认识还存在一些不足,导致微课在电气控制技术课程教学中的应用水平较低,难以充分发挥出其优势,课程教学水平难以得到有效的提升。本文从微课在中职电气控制技术课程教学中的应用价值入手,分析了微课应用中存在的不
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摘 要：现代社会飞速发展，人们生活水平不断提高，汽车作为代步交通工具已受到普及应用，由此形成我国汽修行业良好的发展势头，同时随之促进了高职汽修专业教学的发展需求。在高职院校，汽修作为一门实践应用性超强的学科，其实验实训教学的重要性不言而喻，这对培养学生的汽修操作能力有着积极的影响作用，更有利于培养学生良好的专业综合素养。然而，当前我国高职院校汽修专业实验实训教学仍然存在诸多问题，亟待我们有针对性的
摘 要：学分制是一种现代教学管理制度，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量。近年来，各中职学校对学分制管理进行了诸多探索，获取了一些经验，但仍然存在学分认定不规范，成果的追溯、查询、转换有障碍，学分课程不成体系等问题。笔者提出“行动重构”专业技能学分制，不是以学科课程为单元进行学分考核，而是将各门课程根据行动需要进行重构，分解成项目任务细化学分，各项目学分相加为项目总学
摘 要：文章阐述了《计算机辅助设计》课程融入思政元素的必要性，以应用型本科汽车类专业《计算机辅助设计》为例，研究该课程理论与实践思政教学体系的建设与实践途径，也为汽车类专业课课堂教学加强思想政治教育提供了方向和行动指南。 关键词：计算机辅助设计 思政 素质 实践 Exploration and Practice of Ideological and Political Education in
摘 要：汽车运用技术专业实践教学体系存在培养目标不明确、实践教学方法单一传统的缺点，汽车专业教师实践教学技能缺乏等主要问题，通过研究现阶段教学存在的问题并提出更加符合企业需要的人才培养目标、改革创新实践教学方法、进一步加大校企合作开展实践教学的力度与强化专业实践教学师资建设的方式，从而实现汽车运用技术专业人才培养中实践教学的有效改革。 关键词：汽车运用技术专业 实践教学 改革 Discussi
摘 要：针对新型的MPDB试验的车辆开发难点，本文对某款车型进行了ODB和MPDB试验，从碰撞波形可知传统的ODB试验比新型MPDB试验更加激烈。但驾驶员和驾驶员后排女性的损伤情况来看，MPDB在胸部评价上更加严苛，扣分更多。MPDB的兼容性评价指标，考查试验车辆对对方车辆的攻击性，试验车辆的兼容性评价指标偏高，具有较大的攻击性，容易罚分。本文为车辆的MPDB试验开发提供借鉴。 关键词：MPDB
摘 要：中职汽修专业学生实践技能培养是中职院校的人才培养目标，对增强学生就业竞争力，提高学生专业技能具有重要的作用。鉴于此，本文对中职汽修专业学生实践技能培养的必要性以及实践技能培养中存在的问题及策略进行了分析，得到了实践技能培养的策略主要包括：提高师资教学水平、构建适合社会发展的课程体系、优化教学方法等结论，期望对中职汽修专业学生实践技能培养有所帮助。 关键词：中职汽修专业 学生实践技能 培养
摘 要：随着新能源汽车的出现和不断发展，对新能源汽车技术的人才需求也在不断增长。对于各高职院校而言，在新能源汽车技术专业课程建设中，应结合学生实际和未来就业发展趋势，将课程思政的教学理念融入其中，以学生为中心在培养他们专业技术的同时更致力于培养复合型、品学兼优的人才。鉴于此，本文将以新能源汽车技术课程为例，为实现立德树人的教学目标，结合岗位需求挖掘思政资源与该专业课程相融合的点，探讨课程思政专业课
摘 要：高职院校承担着培养具有远大理想和抱负、高素质、具有良好职业操守的高技能人才的重任，如何在高職院校课堂教学中融入“三线精神”已成为一个研究热点。本文以汽车综合维修技术课程为例，探讨了“三线精神”的教学实践过程，从“三线精神”的内涵、课程标准的修订、课程内容与“三线精神”的融合等方面进行了阐述，并列举了两个相关实践的案例，结果表明取得了较好的效果。 关键词：三线精神 教学实践 高职教育 T
摘 要：分析了《光纤光缆制造技术》课程教材现状，研究了实施方案及实施方法。在教材建设过程中引入PDCA循环，利用PDCA循环中的系统观点和动态控制原理进行教材建设质量管理，以促进教材质量得到持续改进。 关键词：线上线下混合式教材 PDCA 质量管理 光纤光缆制造技术 Research and Practice of Online and Offline Blended Textbook Con