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本文从课题研究的相关背景入手，首先阐述了创造性思维的内涵及其特征，然后重点提出了在中学英语教学中培养创造性思维的对策。
中学英语教学中创造性思维的培养
【摘 要】
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本文从课题研究的相关背景入手，首先阐述了创造性思维的内涵及其特征，然后重点提出了在中学英语教学中培养创造性思维的对策。
【机 构】
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江阴长寿中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2013年5期
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