论文部分内容阅读
基于编码研究方法,运用Nvivo10.0分析软件对我国28个农民工教育政策文本进行编码。通过＂自由节点＂到＂子树节点＂＂树节点＂的整合,分析了农民工教育价值导向、农民工教育管理机构、农民工教育办学主体、农民工教育师资队伍、农民工教育运作方式五个当面的内容。在此基础上,从以上五个方面探讨我国农民工教育政策的构建策略。