切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“角色体验”在高师公共教育学教学中的探索与实践
“角色体验”在高师公共教育学教学中的探索与实践
来源 :贵阳学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donglu1116
【摘 要】
:
“角色体验”学习是众多学习方法中最基本的形式之一。“角色体验”学习方法在高师公共教育学教学中的运用坚持以模拟教学为载体,以教学专题为内容,让学生转换为“教师角色”走
【作 者】
:
何芸
【机 构】
:
贵阳学院教育科学学院
【出 处】
:
贵阳学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
角色体验
高师公共教育学
实践
Role Experience
Public Pedagogy of Normal Students of Universit
【基金项目】
:
2013年贵阳学院教学质量与教学改革项目阶段性成果(项目编号:2013483)阶段性成果.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“角色体验”学习是众多学习方法中最基本的形式之一。“角色体验”学习方法在高师公共教育学教学中的运用坚持以模拟教学为载体,以教学专题为内容,让学生转换为“教师角色”走上讲台,体验真实的教学过程,从而促进学生教育教学理论知识的获得与教学实践技能的形成。
其他文献
其他学术论文