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学前教育作为国民教育的基础部分,随着社会的进步以及国民对教育重要性整体认知的提高,在社会中的地位越来越重要,近几年来,我国学前教育领域出现了较多问题,在这些问题的应对上,行政机关出现了失位、缺位的情况,本文认为有必要就相关问题进行专门的行政立法,建立监管体制。
我国学前教育领域的行政法规制研究
【摘 要】
：
学前教育作为国民教育的基础部分,随着社会的进步以及国民对教育重要性整体认知的提高,在社会中的地位越来越重要,近几年来,我国学前教育领域出现了较多问题,在这些问题的应
【机 构】
：
三峡大学法学与公共管理学院;
【出 处】
：
法制与社会
【发表日期】
：
2004年期
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