论文部分内容阅读
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,教师能否激起学生的学习领是学生能否掌握该项知识的关键因素之一.在新型的课堂教学中,激发学生学习的浓厚兴趣,变“要我学”为“我要学”,充分发挥学生的主体作用,提高课堂的教学效率,显得尤为重要.
课堂教学中如何激发学生的兴趣
【摘 要】
：
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,教师能否激起学生的学习领是学生能否掌握该项知识的关键因素之一.在新型的课堂教学
【机 构】
：
延津县初级中学
【出 处】
：
新课程（中学版）
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
1984年,蒂姆·波顿以一部真人表演的短片《科学怪狗》开始了他的电影生涯。现在他重返这一题材,拍摄了一部新的《科学怪狗》。这是一部黑白定格喜剧动画,灵感源于《弗兰肯斯
镜头 1:“……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……”崔羲文同学满怀深情地诵读着朱自清的
电影《阿凡达》通过瑰丽磅礴的文化探寻,将被现代性所打压的深厚文化资源成功转化为巨大的生产资本。随着传统物质经济逐渐转向后现代性的非物质的符号经济,神话思维这一古老
在小学语文教学过程中,作文教学占据很大一部分内容.作文创作是一类可以全面考查学生能力的题型,通过作文,小学语文教师可以掌握学生基本的语文功底,了解学生对字词和成语等
为实现尕斯油田的持续稳产,青海油田一方面抓好老井生产,一方面打新井建产能。在今年的新井部署中,青海油田勘探开发研究院加强对油藏的精细研究,实施精雕细刻,对部署的每口
传统的物理教学多以传授知识为主,教师讲得清,学生听得懂,教学就算成功.但实际上一些学生往往只是知其然,而不知其所以然,只是靠机械记忆单纯模仿,这样一来,物理是越学越糊涂
在语文教学中,怎样实现有效的互动,让学生成为学习的主人呢?我进行了一些初步的探索,取得了一定的效果:rn一、让学生参与备课rn教师备课的一个主要任务是充分考虑学生的实际