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审美和语用是语文教学不可或缺的组成要素。小学语文教学中，教师应该树立基于审美的语用教学观念，立足于学生主体，将语文教学的焦点指向语言，引导学生将语用与审美有机结合。在形式多样的语用活动中，使语用活动和审美活动融为一体，在提高学生语言运用能力的同时，实现学生审美能力的发展。
审美语用：语文教学的应然追求
【摘 要】
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审美和语用是语文教学不可或缺的组成要素。小学语文教学中，教师应该树立基于审美的语用教学观念，立足于学生主体，将语文教学的焦点指向语言，引导学生将语用与审美有机结合。在形式多样的语用活动中，使语用活动和审美活动融为一体，在提高学生语言运用能力的同时，实现学生审美能力的发展。
【机 构】
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常州市新北区三井实验小学
【出 处】
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小学阅读指南(高年级版
【发表日期】
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2022年06期
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