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目前，我国越拳越多的年轻教师来自独生子女家庭。关注独生子女教师的角色适应，探索实施提高其角色适应的方法和途在，促使独生子女教师群体尽快成长为教育事业的中坚力量，对于教育事业的发展具有非常重要的意义。本文在对青岛独生子女教师特点进行概述的基础上，通过分析独生子女教师角色适应的现状，提出了独生子女教师角色适应的对策。