论文部分内容阅读
为了响应“双减”政策号召，使学科作业更加科学合理，尝试实施了初中生物实践作业，利用微信小程序对学生实践作业进行管理和评价。通过完成实践作业，学生能够在巩固课堂基础知识的同时，提升动手能力，发展生命观念、科学探究、社会责任等生物学学科核心素养。
“双减”下的初中生物实践作业设计
【摘 要】
：
为了响应“双减”政策号召，使学科作业更加科学合理，尝试实施了初中生物实践作业，利用微信小程序对学生实践作业进行管理和评价。通过完成实践作业，学生能够在巩固课堂基础知识的同时，提升动手能力，发展生命观念、科学探究、社会责任等生物学学科核心素养。
【机 构】
：
陕西省西咸新区秦汉中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2022年04期
其他文献
随着大数据技术的发展和普及，大数据技术越来越体现出其独特优势。2021年某保险公司运用大数据技术对传统数据分析系统进行了升级，案例充分体现了现有数据分析系统引入大数据技术后技术架构变化，充分利用了新旧技术不同特点，各司其职，优势互补，促进了大数据技术与传统数据分析技术的融合，提高了数据分析的广度和深度，得到了一些大数据技术在数据分析领域应用的基本观点。
针对当前使用的电力用电信息采集方法受到设备或人为因素影响，导致信息采集精准度不高的问题，提出了基于孤立森林算法的电力用电信息采集系统设计。使用GPRS无线公网作为通信信道，为信息交互提供信息传输纽带。设计双机并行模式的数据库服务器，保证主从数据一致。配置磁盘阵列，存储冗余数据，保证系统具备一定容错能力。构建孤立森林树，判断采集用电信息的异常情况。更新数据集，计算每个子森林异常率差值，组成新的异常检
2020年版中等职业学校语文课程标准重新定义了将价值观教育与学科知识教学相结合，通识性教育与职教特色相结合，目标导向与问题导向相结合的教学思路。倡导坚持立德树人，发挥语文课程独特的育人功能、整体把握语文学科核心素养，合理设计教学活动、以学生发展为本，根据学生认知特点和能力水平组织教学等教学要求。而诗歌教学则是体现这些特点的主战场。基于此，本文针对新课标背景下“沉浸式”线上诗歌阅读赏析教学进行具体实
生活处处是数学。很多生活元素与场景能够帮助学生更好地理解数学知识，感受数学内在的魅力。因此，学校与小学数学教师应当综合采取一系列科学有效的措施，灵活运用生活元素，打造既专业又富有魅力的数学课堂。本文主要从“引导学生将知识应用到生活实践当中，调动其学习积极性”等六大方面详细阐述了巧用生活元素建构小学数学魅力课堂的具体策略。
作为数学教育研究领域的重点与热点，第十四届国际数学教育大会（ICME-14）将数学教材研究作为重要议题之一，其学术活动呈现出形式多样化、主题多元化的特点．基于对ICME-14中数学教材相关研究的分析，从教材设计、文本分析、动态使用等方面呈现国际数学教育界对数学教材研究的行动与思考，并为新时代数学教材的研究提供借鉴．
自我革命是中国共产党的宝贵精神与优良传统，是党带领人民在长期实践中积累的历史经验，也是党跳出历史周期率的“第二个答案”。立足新时代，系统审视党坚持自我革命的现实转化，要瞄准时代定位，把握其内在规定性与运行逻辑，打好“组合拳”，即以自我革命的意志落实管党治党、以自我革命的胆魄强化党的建设、以自我革命的方式开展反腐败斗争、以自我革命的精神践行使命担当。
在新课程改革及“双减”背景下，小学数学教学方式的重大转变引起了人们的广泛关注。小学阶段是小学生数学学习的起点，教师应让学生主动、有效、合理地学习数学，为后期学习奠定基础。鉴于此，教师需要在自身的魅力、教学能力，学生的学习兴趣，课堂的效率，课后的练习等方面做好加法，让学生在愉悦的环境中学习，提高自身学习能力，提升数学综合素养。
＜正＞数学知识包含丰富的概念、定义等，比较抽象，与游戏看似毫无关联，实则二者可以结合在一起，帮助教师革新教学模式，提高课堂活跃度。数学与游戏相互融合后，在游戏的带动下，数学能绽放新的魅力。因此，新时代数学教师可以尝试将游戏带入课堂教学中，增强学生兴趣的同时培养他们的逻辑思维能力、表达能力等，使学生将学习数学的意义由应付考试变为改变生活。
期刊
城市碎片空间亟待规划利用，其中高架桥下空间作为特殊且普遍存在的重要部分，需要被规划者所重视。以南京赛虹桥高架桥下碎片空间为例，通过梳理其现状，归纳现有的桥下空间利用原则与形式，顺应以人为本的城市内核，分不同类别探讨如何将其改造为宜人的公共空间。