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皮革马利翁效应是教育心理学中的经典理论，“皮格马利翁效应”也被广泛的应该在教师的教学活动中。“皮格马利翁效应”也称为教师的期望效应，在实际的教学过程中，教师会对不同的学生产生不同的期望，教师对学生的影响是多方面的，本文就皮格马利翁效应的理论基础以及在课堂中运用皮革马利翁效应时应注意的问题两个方面进行浅要分析。