论文部分内容阅读
校本课程开发中存在＂课程专家和社会企、事业单位参与力度不够,教师课程开发能力偏低和校本课程评价方式单一,管理机制不健全＂的问题,为此要遵循动态性原则,科学性原则和实践性原则,从＂多渠道丰富和发展校本课程资源、加强校企合作,建设＂双师型＂素质教师队伍和完善校本课程内部评价机制＂方面解决问题,提高校本课程开发质量。