【摘 要】
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<正>在美术教学实践中,经常听到一些美术教师抱怨美术兴趣小组活动流于形式,难以开展。面临中考,初中学生作业多压力大,即使有学生很想学画画,但想到中考的压力,又往往不得不
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<正>在美术教学实践中,经常听到一些美术教师抱怨美术兴趣小组活动流于形式,难以开展。面临中考,初中学生作业多压力大,即使有学生很想学画画,但想到中考的压力,又往往不得不放弃,学画也往往得不到家长的支持。在这样的背景下,如何能开展并组织好美术兴趣小组的活动呢?我认为:首先是个认识问题。应当看到,美术兴趣小组活动不仅是培养美术特长生以及发现美术专业人才的重要阵地,也是课堂教学的补充和延伸,是发展学生的爱好特长、推动学生学习美术热情的重要手段。与其他学科兴趣小组相比,美术兴趣
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