【摘 要】
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《职教论坛》2012年第25期刊登罗明丽、聂伟的文章指出：社会分层作为社会资源分配不平等的状态，对职业教育的发展产生了一定影响。文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距，职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证。教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来。为彰显这种作用，政府要对弱势群体进行补偿教育，既要拓宽职业院校学生的升学渠道，提升其个人发展空间，还要提高技术
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《职教论坛》2012年第25期刊登罗明丽、聂伟的文章指出：社会分层作为社会资源分配不平等的状态，对职业教育的发展产生了一定影响。文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距，职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证。教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来。为彰显这种作用，政府要对弱势群体进行补偿教育，既要拓宽职业院校学生的升学渠道，提升其个人发展空间，还要提高技术人才的社会地位。同时，职业院校自身也应加强内部建设，走内涵发展之路。这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化。
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近几年，职业教育在政府的重视下发展迅猛，为社会经济建设立下了汗马功劳。但是，我国职业教育起步较晚，在发展中仍存在一些问题。比如，我国有不少高职院校是从中等专业学校合并升格而来，部分教师都是以前的中专甚至师范教师，他们的专业知识、实践技能以及教学能力都难以与现在的职业教育相适应，特别是先进的现代教育技术在职业教育课堂中未能得到合理使用。 整合的优势 现代教育技术因具有表现形式丰富、信息含量巨大、
澳大利亚传来消息，最迟至2014年后，澳大利亚将全部取消一年制硕士学制，改为两年制课程为主、一年半制课程为辅的学制。这是在近年来部分中国高校硕士学制从两年改回3年之后，世界上第一个延长硕士学制的国家。这种改革是在效仿中国的硕士学制改革吗？ 《教育》旬刊记者采访了解到，两年制的硕士学制是国际上的主流学制，我国以前一直是3年制硕士，最近10年来虽在推行两年制硕士，但是遇到很大阻力，有专家提出，这主要
为促进资源节约、推动中小学教材循环使用工作，国家发改委、新闻出版总署、教育部昨天针对相关价格问题发布通知，循环使用教材价格可在原有基础上上浮20%。（6月17日《京华时报》） 教育部考虑到循环使用教材特殊性以及印制、装订要求相对较高，允许循环使用教材可适当提价，从情理上说并没有问题。但是，笔者担心的是，一些教材可能会以“循环使用”为名提了价，却并没有真正的“循环”。 早在2007年，教育部、财
真正意义上的现代大学在我国出现的历史并不久远，它是伴随着文明古国在近代社会的艰难转型而一同成长起来的。大学的诞生是末代封建王朝为维护其风雨飘摇的统治而进行革新的成果，也是东西方文化激烈碰撞与融合而衍生的产物。山西大学是中国最早成立的三所现代大学之一（另两所是京师大学堂和北洋大学堂，即今天的北京大学和天津大学），其在近现代社会所经历的曲折而奋发的历程，也正是中国近现代高等教育发展的一个缩影。 山西
9月份，也是美国高校陆续开学的日子。在迎新活动中，各个高校都有自己的绝招，这些举措都旨在帮助新生们更快融入校园、更好适应高校的生活，更熟练地应对可能出现的安全问题，或是更有效地使用学校提供的各项资源。近日，《麦可思研究》杂志收集了多所美国高校的迎新活动，在他们看来，美国高校迎新可不仅仅是拉个横幅、摆个摊位这样形式化的“表面文章”，而是把学校食堂、图书馆、宿舍、安保部门等后勤部门都充分调动起来，给新
在双方父母的撮合下，二十岁的她嫁给了一个她未曾了解的男人。这个男人的父亲是当地小有名气的老中医，家里的父辈叔伯也都有点名望，一大家子都住在一间有天井的大房子里。相比之下，她家小门小户，算是“高攀”。面对众人的艳羡，她心里似乎也没有多少欢喜，忐忑茫然着，便按照父母的指令老老实实地嫁了过去。她谨记母亲的嘱咐：嫁到了那边，那边便就是她的家，要把男人的父母当作自己的父母般侍奉，不可与家里的长辈顶嘴；少说话
美国先修课程（the Advanced Placement Courses），简称AP课程，是指在高中阶段开设，供高中生选修，其难度相当于大学初级阶段学术标准与学业水平的课程。如果课程取得统考合格（即获得3分至5分），则可作为大学入学标准或参考标准，同时可获得大学相应课程的学分。 先修课程的设定 美国先修课程的发展历程 1951年5月，来自美国安多弗、埃克塞特和劳伦斯维尔3所顶尖中学的教育工作