【摘 要】
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建校十五年来,教职工队伍尤其教师队伍整体结构有较大改善,学历层次大幅度提高、职称结构趋向合理、队伍趋向年轻、办学效益提高.目前,专任教师中具有高级职称教师比例为53.4
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建校十五年来,教职工队伍尤其教师队伍整体结构有较大改善,学历层次大幅度提高、职称结构趋向合理、队伍趋向年轻、办学效益提高.目前,专任教师中具有高级职称教师比例为53.4%,高于辽宁省平均数,符合教育部要求;具有研究生学历教师比例为4 52 8%,高于辽宁省平均数,但低于教育部要求;具有正高职及博士学位教师比例偏低;4 0岁以下正高职、3 5岁以下副高职教师比例分别为6.1 5%、7.2 8%.低于辽宁省平均数.实验人员中 ,具有中级职称人员居多,具有副高职人员比例较低,辅导员队伍基本结构比较合理.党政管理
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