论文部分内容阅读
教育惩戒权的权力性质、教师自由裁量的权能、法律制度的固有缺憾所预留的空间,决定了中小学教师惩戒权的弹性。中小学教师惩戒权的弹性具体表现在弹性惩戒的原则、惩戒范围的确定、惩戒形式的选择、适用简易程序等四个方面。中小学校教师在弹性行使惩戒权时,不能逾越教育惩戒目的、结果以及形式上的限度。
论中小学教师惩戒权的弹性及限度
【摘 要】
：
教育惩戒权的权力性质、教师自由裁量的权能、法律制度的固有缺憾所预留的空间,决定了中小学教师惩戒权的弹性。中小学教师惩戒权的弹性具体表现在弹性惩戒的原则、惩戒范围
【机 构】
：
北京师范大学教育学部
【出 处】
：
教师发展研究
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“民办学校分类规范的法律制度研究”(BAA180023),教育部—北京师范大学合作共建教育立法研究基地“教育惩戒权的法律规制”研究成果
其他文献
依托网络开展思想政治教育是网络时代对思想政治教育发展的必然要求。德国的政治教育利用网络条件对＂政治性＂内容的安排、美国公民教育对网络思想政治教育切入点的选择和利用、
长篇弹词《三笑》是一部一类传统书目，也是苏州弹词的主要书目之一。已有300多年的历史，我说这部书已经有四年多的时间，在演出的同时了解了这部传统书目的前身今世。有了解，才有
目的翻译道德困扰量表（MDS-R），并检验中文版问卷的信效度。方法经过翻译、回译和文化调适，确定中文版问卷的条目。应用中文版问卷对衢州市750名护士进行调查，通过条目相关性分析、内容效度、探索性因子分析、验证性因子分析、Cronbach α系数和重测信度，检验问卷的信效度。结果中文版MDS-R的各条目与量表总分的相关系数为0.119~0.756（P<0.01）。问卷的内容效度为0.952。探索性因
目的探讨脑电生物反馈放松疗法对特发性耳鸣患者睡眠质量的影响。方法采用匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）量表调查148例特发性耳鸣患者的睡眠状况,
<正>时代呼唤高质量的教育,教育呼唤高素质的教师。只有高素质的教师,才可能成为名师。我们的时代,是一个迫切需要名师的时代,也是一个能够产生名师的时代。一位教师从平凡走
性别歧视指的是以性别为基础的偏见，它通常指男性对女性的歧视。具体表现为：现有的对女人的定义与差异性的确定均是以男人为参照作出的，而不是以女人自身为参照。在以男性为中心
2001年，国家教育部颁发2001[4]号文件，指出加大非英语专业开设双语课程的比率。双语教学实践在高等院校快速发展起来。为达到本科教学的国际标准，中南民族大学开设双语课程，学校