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在当前就业形势不容乐观的背景下,很多中学生没有清晰具体的职业目标,主要是因为中学阶段的应试教育过度强调学生的学习成绩,加之不够全面和完善的理想教育,在某种程度上偏向于强调宏大抱负而忽视具体可行的目标确立,导致中学生的职业规划意识不强。因此,应加强中学生的职业规划教育,完善中学的理想教育,促进学生的全面发展。