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通过访谈法和问卷法调查广州市开展特殊学生职业教育的14所中等职业技术学校的办学现状及其师资情况发现:在办学方面,学校已具备一定的办学基础,但各学校在专业建设、毕业生就业等方面仍存在很多亟待解决的问题。师资方面,已建立较为固定的师资队伍,但多数教师满足特殊学生职业教育教学专业需求的能力不足。在调查的基础上对未来中等特殊职业教育的发展提出建议。