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初中起点高师学生存在自我意识能力发展不健全、情绪自控能力很弱、不能适应新的人际关系和社会环境、缺乏学习动力、专业思想淡薄等心理现状.坚持正面疏导,培养其健康心理素质,是消除其不良心理的重要措施.
初中起点高师学生心理现状分析与对策
【摘 要】
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初中起点高师学生存在自我意识能力发展不健全、情绪自控能力很弱、不能适应新的人际关系和社会环境、缺乏学习动力、专业思想淡薄等心理现状.坚持正面疏导,培养其健康心理素
【机 构】
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涪陵师范学院初等教育学院
【出 处】
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涪陵师范学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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