提升学生自我学习能力的策略

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 8次 | 上传用户:hejunfeng206
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自我学习能力是学生独立探求知识的能力,关系到个人未来的发展与人生价值的实现。提升学生自我学习能力的策略:明确学习动机,制定学习能力发展规划;了解相关学习策略,掌握自我学习的技能;加强学习方法探索,形成个性学习机制;开展各种教学活动,在实践中完善自我学习能力;采取有效措施,落实自我学习能力培养。
其他文献
数学学习的主要心理过程是思维,思维与元认知又有着紧密的联系.从元认知视角对一篇高中生数学写作展开案例探究,得出以下结论:数学写作有助于拓展学生数学学习中的元认知知识,增强学生数学学习的元认知体验,提高学生数学学习的元认知监控能力,此外,数学写作还是展示学生掌握数学知识和情感抒发的平台,能优化教师教学策略和提升教学质量.
阅读是语文教学中十分重要的一项内容,对学生的审美能力、鉴赏能力、认知感悟能力的发展有着十分重要的作用。同时阅读能力是一种较为抽象的概念,在教学的过程中虽然可以将其进行具象化的转化,但始终有一定的差异,运用抽象化的理解方式进行阅读教学才能够取得较好的效果。本文主要研究的是如何运用元认知策略提高学生语文阅读能力。
介绍元认知和元认知策略。结合2021年高考英语全国卷听力试题探索元认知策略在高中英语听力教学中的应用,即在听力教学前应用规划策略,在听力教学中应用监控策略,在听力教学后应用评估策略。认为在高中英语听力教学中应用元认知策略不仅能培养学生的自主学习能力,还能有效提高他们的听力水平。
<正>在生活中,我们经常听人讲“蛋白针是救命神药,它如何如何神奇”。这里所谓的蛋白针,是指人血白蛋白针剂。白蛋白是健康人体血液循环中的主要蛋白,大约占血浆蛋白的50%。人血白蛋白属于血液制品。但由于有众多的误解与不合理使用,在医院,蛋白针常常是一针难求。下面就为您详细介绍白蛋白在临床应用中存在的5个误区。
期刊
储能应用于风电功率波动平抑时,存在有效平抑波动功率与减小储能电池负担难以协调的问题,导致风电功率波动平抑效果不佳或储能电池负担增大。针对以上问题,提出了一种改进的自适应滑动平均滤波算法,在满足1min和10min双时间尺度的风电并网功率波动率标准下,对风电功率进行自适应分解,不仅获得了满足风电并网标准的并网功率参考值,还减小了需要储能电池平抑的波动功率,然后采用双磷酸铁锂电池来平抑波动功率,同时考
为适应乡村振兴战略需求,文章从优化政府政策扶持、加强农村集体经济组织保障两个方面对农村集体经济发展给出了对策建议。其中优化政府政策扶持的措施有用好现有土地政策、继续强化涉农财政补贴政策、创新金融政策、加大人才支持力度;加强农村集体经济组织保障的措施有加强上层领导和基层组织、完善农村集体经济运行机制、健全农村集体经济发展各项规章制度。
目的:优选半仿生酶法提取通关藤中甾体苷类成分的最佳工艺。方法:采用正交试验设计法,以通关藤中通关藤苷A、G、I、H的含量为综合评分指标,考察料液比、酶解时间、酶解温度3个因素对提取效果的影响,并进行验证试验。结果:3个因素对有效成分提取率的影响大小顺序为料液比>酶解温度>酶解时间,3个因素均具有显著影响;半仿生酶法提取的最优工艺参数为料液比1∶14,酶解温度50℃,酶解时间1 h。结论:优选的半仿
<正>在学前教育领域,我们常说"要蹲下来"。蹲是一个常见动作,背后却隐含丰富的教育理念与内涵。陶行知先生说过"我们必得会变小孩子,才配做小孩子的先生"。今天我们缺乏的不是"教师的大脑",而是"孩子的心灵"。作为教育者,我们一定要有儿童的视角,打破成人固定思维,分析儿童的行为表现时要沿着儿童的兴趣去探寻,用儿童的大脑去思考。就在最近"遇见毛毛虫"的事件中,笔者基于孩子兴趣,巧用自然资源,使得孩
期刊
全面预算管理能够给企业财务管理工作开展提供支持,提高财务管理的专业性和规范性,强化企业领导风险防范意识,优化财务管理,促进预算管理价值发挥。但是从目前情况来说,企业在财务预算管理上还存在一些问题,影响其价值发挥。本文就结合实施全面预算管理的意义,重点分析基于全面预算管理下企业财务管理存在的问题,根据分析结果,提出基于全面预算管理下强化企业财务管理工作的相关对策,具体内容如下。