【摘 要】
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<正> 【活动缘由】"无商不活"。商业是国民经济的重要组成部分,是组织工农、城乡、地区间商品流通和经济联系的枢纽。在工农业生产发达、人口众多、交通便利的地区往往形成各
【机 构】
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上海市复旦实验中学,上海市杨浦高级中学,
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<正> 【活动缘由】"无商不活"。商业是国民经济的重要组成部分,是组织工农、城乡、地区间商品流通和经济联系的枢纽。在工农业生产发达、人口众多、交通便利的地区往往形成各级商业中心。通过对某地域商业网点及其环境的调查,不仅可以丰富学生的商品、商业活动和商业地理知识,了解商业网点的布局特征,深化对商业合理布局的认识,而且可以培养学生运用理论知识、联系具体生活实际的独立思考能力,以及通过各种渠道收集资料、分析和处理问题的能力。【对应章节】人教版高中地理(必修)第六单元"自学园地"、第七单元《人类活动的地域联系》"7.6商业中心和商业网点";鲁教版高中地理(必修)第二册第二单元中第三节"城市空间结构";中图版(上海)高二地理(必修)第二册"专题30商业区位与国际贸易"等。
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