数学课堂中导学案模式的思考

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现阶段,教育的根本理念以及目标发生了很大变化,冲破了传统教育理念的束缚,认为学习不应该是学生对于教师传授知识的被动接受,而是应该在老师科学的引导下,调动发挥学生的主观能动性,兼顾不同学生的特点进行教学,着重培养学生的自主创新能力,学习知识要与实践充分结合,要做到学有所值,学以致用。 At this stage, the basic idea of ​​education and its goals have undergone great changes, breaking the shackles of the traditional educational philosophy, that learning should not be a passive acceptance of teachers for imparting knowledge, but should be under the guidance of the teacher science, mobilize the students Of the subjective initiative, taking into account the characteristics of different students to teach, focusing on cultivating students’ ability of independent innovation, learning knowledge should be fully integrated with practice, to achieve value for money, learn practical purposes.
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