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知识根植于生活,知识从侧面反映着生活。因此,在教学活动中,学生容易与生活化课堂产生共鸣,换言之,生活化的课堂更容易让学生产生学习兴趣和学习动力,让学生在生活中自然而然地学好英语成为众多英语教育工作者共同努力的目标。本文将结合教学实践,探讨一下怎样建构高中英语生活化的课堂。
新课改背景下对高中英语生活化课堂构建的探讨
【摘 要】
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知识根植于生活,知识从侧面反映着生活。因此,在教学活动中,学生容易与生活化课堂产生共鸣,换言之,生活化的课堂更容易让学生产生学习兴趣和学习动力,让学生在生活中自然而然
【机 构】
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江西省广丰中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年33期
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