【摘 要】
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借鉴台湾高校实务专题教学模式的经验,实证研究高职院校采用实务专题教学模式,可以增强学生实务能力培养;以实务为重,授课方式灵活多变,因材施教,加强了学生群体协作能力。实
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借鉴台湾高校实务专题教学模式的经验,实证研究高职院校采用实务专题教学模式,可以增强学生实务能力培养;以实务为重,授课方式灵活多变,因材施教,加强了学生群体协作能力。实务专题教学对教师素质要求更严格,评价方式需求统一。
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