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师生互动是现代教学必然的要求,也必然导致教育界的变革,不论学科,不论年段采用有效的师生互动的双边的教学才是有效的教学,对于学生今后学习习惯的树立有着极其重要的作用,对学生积极心理的养成具有奠定作用.
师生互动的深度与广度对儿童积极心理形成的策略研究
【摘 要】
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师生互动是现代教学必然的要求,也必然导致教育界的变革,不论学科,不论年段采用有效的师生互动的双边的教学才是有效的教学,对于学生今后学习习惯的树立有着极其重要的作用,
【机 构】
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吉林省柳河县红石镇学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年12期
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