【摘 要】
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随着课程改革的逐步深入,建构“真学”课堂成为了各类学校各学科教学活动的至高追求.作为一门基础学科,舞蹈在学前教育专业教学中具有举足轻重的意义与地位.融入童心,指导学
【机 构】
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湛江市幼儿师范学校,广东湛江,524000
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随着课程改革的逐步深入,建构“真学”课堂成为了各类学校各学科教学活动的至高追求.作为一门基础学科,舞蹈在学前教育专业教学中具有举足轻重的意义与地位.融入童心,指导学生编排及实践舞蹈,才能让舞蹈教学在展示动作技巧的同时,升华他们的丰富情感以及对生活的思考,达到理想的教学效果,为将来的学前教育事业增添无限活力.本文从中职学前教育专业舞蹈教学存在的问题入手,探寻了出现这些问题的原因,并结合自己的教学实践,提出了具体的改进策略与意见.
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