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本文主要结合教学实践，提出要让学生更好地学好历史，需要加强其对历史条理的构建，对历史有更多的情感，并进一步指出如何具体构建条理和赋予情感。
让历史课多一点条理，给历史多一分情感
【摘 要】
：
本文主要结合教学实践，提出要让学生更好地学好历史，需要加强其对历史条理的构建，对历史有更多的情感，并进一步指出如何具体构建条理和赋予情感。
【机 构】
：
浙江省余姚市职成教中心学校
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2011年2期
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