如何激活中职学校英语课堂教学

来源 :试题与研究:新课程论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_6000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中等职业学校学生现状是:凡上中等职业学校的学生大都是中考落榜生,都是教师认为“笨”的学生,他们各科成绩都比较差,特别是英语这门课。中职学校的办学宗旨是:以服务为宗旨,就业为导向。这些学生来到职业学校后,主要以学技能为主,没有升学压力,因此在平时的课堂教学中,有的同学就认为英语课无关紧要,上课就是睡觉。实际并非如此,职业学校开设英语课的目的是为了提高学生继续学习的能力,为学习专门用途英语打下基础。针对这种情况,如何才能激活职业学校英语课堂教学呢?我个人认为应该从以下几方面着手:
其他文献
生命如诗,时而温婉,时而豪放;生命如歌,时而低沉,时而激昂. 人生如四季诗意般的流年,春夏秋冬,变幻无常,却自有一番风情. 不同的境遇成就生命的多彩,这一生,虔诚行走,心怀感
肺功能检查是呼吸系统疾病患者必须进行的检查之一,肺功能检查可以鉴别呼吸困难和咳嗽的病因,早期检查肺部、呼吸道病变,评估药物和其他治疗方法的疗效,评估肺部疾病的严重程
目的:讨论高流量氧疗与无创辅助通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征的可行性及安全性评价.方法:选取我院治疗的新生儿呼吸窘迫综合征的患儿80例,根据随机数字法分为两组,在实验组
The realization of the parameter estimation of chirp signals using the fractional Fourier transform (FRFT) is based on the assumption that the sampling duration
目的:本文主要针对急性脑出血急诊护理路径对抢救效果的影响进行分析研究.方法:选取2017年8月至2018年7月急诊收治的急性脑出血患者35例作为对照组,选取2018年8月至2019年7月
目的:研究参苓白术散合苍耳子散在慢性化脓性鼻窦炎治疗中的疗效.方法:本次研究选取2017年6月-2019年6月期间来我院治疗的慢性化脓性鼻窦炎患者72人,随机平均分为治疗组和对
目的:分析在早期糖尿病肾病患者的治疗中通过合用依那普利与阿托伐他汀的治疗价值.方法:对照组应用依那普利进行治疗,观察组在对照组的基础上合用阿托伐他汀治疗.结果:两组入
目的:探究3D打印技术在成人DDH人工全髋关节置换术中的临床应用和意义.方法:选取2017年7月至2018年12月在我院接受诊治的36例髋关节发育不良患者作为研究对象,随机分成两组,
时光风逝,韶华沦陷,世事变迁,有一种执著叫“亘古不变”,有一种感情会在心中沉淀,生成一种莫名的感动与温暖的怀恋.rn不知你是否还记得我们共同许下的愿:希望我们的友情亘古
目的 探究急性淋巴细胞白血病合并中枢神经系统白血病的诊断与治疗.方法 本研究涉及对象为20例急性淋巴细胞白血病合并中枢神经系统白血病患者,研究时间为2017年12月-2018年1