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针对社会上对动画制作人员素质的要求以及高师计算机专业Flash的学习情况,进行了教学方式的改革。通过学生积极性的提高、思维导图的引入以及团队合作方式的组织实现了Flash课堂的优化,力图最大程度上实现学生创新理念以及创造思维的提升。
谈高师FLASH课堂教学中创新能力的培养
【摘 要】
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针对社会上对动画制作人员素质的要求以及高师计算机专业Flash的学习情况,进行了教学方式的改革。通过学生积极性的提高、思维导图的引入以及团队合作方式的组织实现了Flash
【机 构】
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宿迁高等师范学校江苏宿迁223800
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2013年5期
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