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<正>活动是培养学生思维能力、探究能力、实践能力的重要手段,新教材加大了学生活动力度,特别是摒弃老教材过多追求知识点记忆和应试要求,转而设计激发学生探究兴趣,培养地理技能和实践能力的学生活动,这充分体现新课程的教学理念。
新课程高中地理“活动”板块的教学处理策略——以湘教版高中地理必修Ⅱ为例
【摘 要】
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<正>活动是培养学生思维能力、探究能力、实践能力的重要手段,新教材加大了学生活动力度,特别是摒弃老教材过多追求知识点记忆和应试要求,转而设计激发学生探究兴趣,培养地理
【机 构】
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仙居中学
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2007年12期
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