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校本培训被证实为最经济、有效的一种教师培训模式。对上海A大学国际汉语教师校本培训开展个案调查，发现现存问题并探究成因，进而从校内动员、课程设置、评估反馈、人员激励、特色创新五个方面提出通过完善相应机制保障地方理工类院校国际汉语师资培训的策略。
地方理工类院校国际汉语教师校本培训现状调查与改进对策——基于上海A大学的国际汉语教师校本培训个案
【摘 要】
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校本培训被证实为最经济、有效的一种教师培训模式。对上海A大学国际汉语教师校本培训开展个案调查，发现现存问题并探究成因，进而从校内动员、课程设置、评估反馈、人员激励、
【机 构】
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上海第二工业大学人事处
【出 处】
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上海第二工业大学学报
【发表日期】
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2013年4期
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摘 要：德育课教学和学生管理都是中等职业学校德育的重要组成部分，德育课教学与学生管理相互对接、相互融合的效果将直接关系到学校德育工作的质量。分析了中等职业学校德育课教学与学生管理对接的现状和意义，探索了提高中等职业学校德育课教学与学生管理对接效果的策略。 关键词：中等职业学校；德育课教学；学生管理；对接 作者简介：黄亚寿，男，广东省湛江机电学校党总支副书记，讲师，主要研究方向为德育、心理教育。