建设校内外结合的德育基地 强化德育实践

来源 :德育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanson117
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,社会对学生的负面影响主要表现在以下几方面:一是社会贫富悬殊加剧和价值观念的扭曲了造成部分人的心理和行为失衡,社会上出现了新的“读书无用论”,造成部分学生“厌学”和“流失”。二是市场经济诱发了“一切向钱看”的拜金主义倾向,社会政治生活和人际关系中“权钱交易”现象严重,助长了功利化、实惠化、金钱化等不良社会风气,扭曲了学校德育的社会价值。三是音像、书刊、“四室两厅”等社会生活和娱乐环境中存在的“病菌”,侵蚀着学生的灵魂,影响着他们人生观的形成和发展。四是家长“望子成龙”心切,在物质上对子女大量投资,而对
其他文献
时尚产业正处在一个新的聚合点上。一方面,全球政治、经济、文化不断重新调整秩序并形成新的格局;另一方面,信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术等交叉融合正在引发
《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)是我国道德建设方面指导性的文件。公民基本道德规范是国家对公民在道德品质上的基本要求。学校贯彻《纲要》,就是要对学生进行人