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学生有良好的而持续的学习动机,教师选择了适应的教学方法,针对性的学法指导,设计好了分层的练习,这是课堂教学有效性的前提。这些前提得到了有效体现,课堂教学的有效性就得到了保障。
关注三个确保,让教学更有效
【摘 要】
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学生有良好的而持续的学习动机,教师选择了适应的教学方法,针对性的学法指导,设计好了分层的练习,这是课堂教学有效性的前提。这些前提得到了有效体现,课堂教学的有效性就得
【机 构】
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章贡区滨江第二小学,经济开发区湖边中心小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年5期
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