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[摘
运用英文歌曲促进大学生英语口语能力的提升
【摘 要】
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[摘 要：口语是所有语言能够得以长存的一种基本形式，当然也是在日常生活和学习过程中所应用的一种语言形式。伴随中国改革开放的逐步加深，全球国际贸易活动更加的频繁，因而对英语特别是英语口语的要求越来越高。不过我国很多学习英语的学生其口语都非常差。因而这样提升其英语口语水平已经变成亟待解决的问题。目前，愈发多的英文歌曲被人们传唱以及接纳。学习和吟唱英文歌曲对英语口语水平的提升促动作用非常大，英文歌词易懂
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年3期
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[摘 要：近年来，伴随着城市经济的迅猛发展，吸引了越来越多的农村劳动力进入城市，在带动城市经济更快发展的同时，也为城市教育增添了更多活力。据调查显示，某校外来务工人员随迁子女占比高达百分之四十七，已经相当于城市子女的一半左右。这在扩大城市教育规模的同时，外来务工人员随迁子女行为习惯的不同却无形中增加了城市教育的压力。本文将对外来务工人员随迁子女的教育成因进行初步探析，在此基础上提升具体的解决措施，
行列式是高等代数的一个重要问题，行列式的计算是研究线性方程组、矩阵及矩阵特征值的基础。行列式的计算灵活多变，技巧性很强，选取合适的方法可以使计算简洁方便。下面从一个例题入手，论述一下行列式的多种计算方法。 常用方法： 首先给出行列式的几种常用的计算方法。 1.定义法 N阶行列式等于所有取自不同行不同列的n个元素的乘积的代数和。即 优点：通用，原则上所有行列式都可以利用定义计算;缺点：计算
摘要：班主任管理是现代初中教学中重要的一部分，沟通作为班主任日常管理中的重要工作内容，如何提高自己的沟通技巧也成为教师需要思考的重要课题。初中阶段的学生正处于叛逆期，有自己的观点和主见，同时对别人的想法难以接受。所以，初中班主任需掌握良好的溝通技巧，才能够建立良好的师生关系以及老师和家长之间的关系，提高初中班主任管理工作质量，有效地帮助学生度过初中阶段。 关键词：初中生;班主任管理;沟通技巧
[摘 要：青少年的非暴力犯罪行为，与青少年的自尊心水平成反比在香港，为了解决学术成绩比较差的青少年的自我认同问题，政府香港会利用青少年中心、社区服务中心等，举办各类型活动，从而针对边青的心理和技能方面的需要和发展，增强其自信心和优越感，并从中找到人生的方向与意义。香港的多元化教育，确实有助于降低少年罪犯的人数。 关键词：自尊心;青少年犯罪;教育] 国外有研究显示青少年的非暴力犯罪行为，与青少年
[摘 要：随着社会经济的高速发展与人民物质文化生活水平的稳步提升，各行各业对应用型人才的数量与结构提出了越来越迫切的需求。中职院校作为我国技术人才的主要培养基地与输送基地，更应积极顺应网络的大环境，全面提高中职学生思想品德教育及职业道德教育的教学质量与水平。本文探讨的是网络环境下中职学校的德育教育工作，这是以互联网为纽带，把网络资源、学生、家长、教师等等联系起来，进行了一个比较初步的尝试，希望能帮
[摘 要：合作学习模式是新课程标准大力提倡以及开展实施的一种学习模式，不过该模式在实际计算机教学过程中展现出很多问题。本文简要分析了合作学习模式在计算机教学过程中出现不同问题，同时也提出应对举措，来提升合作学习模式在高职高专计算机教学中的功效。 关键词：合作学习;问题;计算机教学] 一、问题一：主观随意 （一）现象展现 进行合作学习的内容不加选择，活动的展开、合作的组织随意性强。只要教师觉
[摘 要：化学学科中的大部分知识具有强烈的抽象性，在学生刚接触化学学科时，初中化学老师要以兴趣为导向，重点激发学生的化学学习兴趣，调动学生的学习积极性，保证学生能够顺利将兴趣转变成爱好，进而消除学生的畏惧心理和逆反心理，开展多样化和多元化的趣味化学实验，完成初中化学高效课堂的构建目的。因此，本文主要谈谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析，仅供参考。 关键词：趣味化实验;初中化学;应用] 实
[摘 要：建立健全高校消防安全责任制，并将消防安全责任落到实处，需要厘清责任主体和工作思路，健全风险防控，加强宣传教育，制定符合高校实情的奖惩制度并加以落实，高校消防安全才能更好的得到保障。 关键词：消防安全;责任制;宣传教育;奖惩] 高校消防安全责任重大，落实消防安全主体责任需要学校统筹，各单位齐抓共管。根据国务院办公厅转发教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》、《高等学校消
摘 要：在互动教学过程当中，学生可以将自己在学习过程当中出现的问题及自己的想法和其他人进行分享，在分享的过程当中重新审视这些问题，并且对问题进行分析，从而更好地解决问题，分析问题出现的实质。在互动教学过程当中，难免有一些学生比较内向，导致互动教学难以开展。所以教师应该对这些学生进行适当的引导和鼓励，让学生积极地参与到互动教学过程当中，对自己的学习过程当中出现的问题进行解决，从而提高学生的成就感。