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数学教学的首要任务是唤醒学生数学学习的自觉需要和发展学生的数学素养。通过熟悉学习路径、掌握具体方法、养成评估习惯等方法,帮助学生打开自觉之门、获得自觉之能、提高自觉之度,有效唤醒与提升学生学习的自觉性。
支持自主学习 唤醒学习自觉
【摘 要】
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数学教学的首要任务是唤醒学生数学学习的自觉需要和发展学生的数学素养。通过熟悉学习路径、掌握具体方法、养成评估习惯等方法,帮助学生打开自觉之门、获得自觉之能、提高
【机 构】
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江苏南京市江北新区教育发展中心
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年2期
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