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基于新课程理念,依据学生的心理发展特征和认知水平,我校创设了＂前置导学—一课双测＂的教学模式。该模式是以初中课程标准、物理教学论、自主学习理论为指导,结合我校初中物理教学实际情况采取的教学模式。就＂前置导学—一课双测＂模式在初中物理教学中的应用做一介绍。
“前置导学——一课双测”模式在初中物理教学中的应用初探
【摘 要】
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基于新课程理念,依据学生的心理发展特征和认知水平,我校创设了＂前置导学—一课双测＂的教学模式。该模式是以初中课程标准、物理教学论、自主学习理论为指导,结合我校初中物理
【机 构】
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甘肃省民勤县第六中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年8期
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