激兴趣·燃情感·展个性——“个性化阅读”的教学策略初探

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新课改背景下,中学语文阅读教学在中考指挥棒的作用下过度追求标准统一答案,因此导致阅读个性缺失的的种种现象。语文阅读教学中应考虑学生的个体差异,给学生选择学习的机会,提高学生的阅读兴趣和阅读水平,学生的个性和创新潜能才能得到长足的发展。 Under the background of the new curriculum reform, the Chinese reading teaching in middle school overstepped the standard unified answer under the influence of the baton of the entrance exam, which led to the phenomena of missing personality. Language reading teaching should consider the individual differences of students, give students the opportunity to choose learning, improve students’ reading interest and reading ability, and their personality and innovation potential can be greatly developed.
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